السلام عليكم ورحمه الله وبركاته وبعد. ( ومعا نستأنف قصة الطفل)
عندما كان فى بداية سن المدرسة أولى ابتدائي وحينها الطفل قدحفظ تقريباً من القرآن مايقارب من ثلث القرآن وذالك بتنسيق بين القرائه ومهاجمة الاعمام وتعذيبهم للطفل بالشقاء والضرب واذاتكلمت الأم فيكون من نصيبها السب والقصف والضرب حتى تترك البيت ولايسمحو لها بأخذ ولدها معها ويصبحو بلا خدم وعبيد ومازال الاب يأكل مايوجد لة ويشرب من مايوجد لة بعيدا عن مشاكل الأخوة وزوجته وولدة ولايملك من متاع الدنيا حتى الكلام او الدفاع عن اهل بيتة المسؤلون من رقبتة ولكن من له رب له حظ ونصيب وبعد اماالطفل فقد ادركة الحظ ودخل الصف الاول الابتدائي ثم الصف الثاني ثم اكمل الابتدائيه بين الشقاء والمعاناه والضرب والدراسة حتى دخل المرحلة الاعدادية وحينها بدأ الطفل يتنبأ بمايحدث له مما زادة عزيمة واصرار فى التعلم وفى نفس الوقت يثأر لأمة ولأبية ونفسة وظلت فكرة الثأر تراودة حتى بات التفكير قديكون عقبة فى طريق تعليمة مع العلم شدة شغفة بالتعليم إلاانة اتجة للتعليم وقد نسى الثأر وذلك فى الصف الثالث الاعدادي بعد ان فات اوان الدراسة والمجموع حيث لم يتفوق دراسيا من كثرة المتاعب والشقاء ودخل مرحلة التعليم الصناعى وبدأت تكثر علية الاشاعات من الاعمام والزملاء فى الدراسة ان هذا الطفل الذى اصبح شاب فى المرحلة الثانوية الصناعية شاب يضرب ويسب ويقذف وانة عديم التربية حتى اصبح الشباب والرجال يبتعدون عنة ويخافون منة لعدم تريتة حتى اصبح الشاب يستغل ذالك السمعة السيئة ويصاحب الضعفاء والمحتاجين ويمشى معهم ويسهر معهم حتى لايكونو فريسة للطاغين ولكن لايعرف اخلاق الشاب هذا ولاتربيتة الاالضعفاء اصدقائة الذين التفو حولة جميعا وكان عددهم يتجاوز اعداد الشباب اولاد العائلات بعشرات المرات حتى بدأت التهم الباطلة تلتف حول ذالك الشاب ولكن عناية الله دائما يجده فى الضعفاء مثلة وهم اصدقائة الذين يدلو بشهاداتهم ان ذالك الشاب على مدار السنين والصداقة بة لم نجد بة إلا كل مايرضى الله حتى انة لم يدلى بكلمة تغضب احد اوتغضب الله فما بالكم بإدراك عناية الله التى تنجية من كيد الكائدين.ولنا فى الحديث بقية فلاتستعجلو ونترككم فى رعاية الله وحفظه على امل ان نلقاكم على خير
عندما كان فى بداية سن المدرسة أولى ابتدائي وحينها الطفل قدحفظ تقريباً من القرآن مايقارب من ثلث القرآن وذالك بتنسيق بين القرائه ومهاجمة الاعمام وتعذيبهم للطفل بالشقاء والضرب واذاتكلمت الأم فيكون من نصيبها السب والقصف والضرب حتى تترك البيت ولايسمحو لها بأخذ ولدها معها ويصبحو بلا خدم وعبيد ومازال الاب يأكل مايوجد لة ويشرب من مايوجد لة بعيدا عن مشاكل الأخوة وزوجته وولدة ولايملك من متاع الدنيا حتى الكلام او الدفاع عن اهل بيتة المسؤلون من رقبتة ولكن من له رب له حظ ونصيب وبعد اماالطفل فقد ادركة الحظ ودخل الصف الاول الابتدائي ثم الصف الثاني ثم اكمل الابتدائيه بين الشقاء والمعاناه والضرب والدراسة حتى دخل المرحلة الاعدادية وحينها بدأ الطفل يتنبأ بمايحدث له مما زادة عزيمة واصرار فى التعلم وفى نفس الوقت يثأر لأمة ولأبية ونفسة وظلت فكرة الثأر تراودة حتى بات التفكير قديكون عقبة فى طريق تعليمة مع العلم شدة شغفة بالتعليم إلاانة اتجة للتعليم وقد نسى الثأر وذلك فى الصف الثالث الاعدادي بعد ان فات اوان الدراسة والمجموع حيث لم يتفوق دراسيا من كثرة المتاعب والشقاء ودخل مرحلة التعليم الصناعى وبدأت تكثر علية الاشاعات من الاعمام والزملاء فى الدراسة ان هذا الطفل الذى اصبح شاب فى المرحلة الثانوية الصناعية شاب يضرب ويسب ويقذف وانة عديم التربية حتى اصبح الشباب والرجال يبتعدون عنة ويخافون منة لعدم تريتة حتى اصبح الشاب يستغل ذالك السمعة السيئة ويصاحب الضعفاء والمحتاجين ويمشى معهم ويسهر معهم حتى لايكونو فريسة للطاغين ولكن لايعرف اخلاق الشاب هذا ولاتربيتة الاالضعفاء اصدقائة الذين التفو حولة جميعا وكان عددهم يتجاوز اعداد الشباب اولاد العائلات بعشرات المرات حتى بدأت التهم الباطلة تلتف حول ذالك الشاب ولكن عناية الله دائما يجده فى الضعفاء مثلة وهم اصدقائة الذين يدلو بشهاداتهم ان ذالك الشاب على مدار السنين والصداقة بة لم نجد بة إلا كل مايرضى الله حتى انة لم يدلى بكلمة تغضب احد اوتغضب الله فما بالكم بإدراك عناية الله التى تنجية من كيد الكائدين.ولنا فى الحديث بقية فلاتستعجلو ونترككم فى رعاية الله وحفظه على امل ان نلقاكم على خير
تعليقات
إرسال تعليق